聚合全网优质知识内容，持续更新AI科普、编程小知识、医学健康、科学前沿、心理成长、外刊精选、设计资源与实用干货，帮助用户高效获取有价值的学习资料和知识分享。https://notepro.pages.devhttps://notepro.pages.dev/posts/CNSmydream-1459https://notepro.pages.dev/posts/CNSmydream-1459Wed, 02 Sep 2026 03:58:01 GMT<b>年轻人上TikTok找心理建议，却分不清谁真靠谱</b><br /><br />英国有超过55万儿童和青少年正在排队等待心理健康治疗，许多年轻人转而在TikTok上寻找建议。伯明翰大学一项新研究提醒，平台的设计本身可能正让年轻人难以分辨哪些心理建议可信。<br /><br />研究通过对英格兰16至25岁年轻人的访谈和小组讨论，发现三大挑战：其一，年轻人更看重“共鸣感”而非“可靠性”，倾向于相信让自己觉得真实、有亲近感的创作者，而不是有专业资质的专家；其二，他们普遍把TikTok当作“有趣但掺假”的娱乐空间；其三，算法驱动的设计助长快速、被动刷屏，严肃的心理健康视频可能紧跟着无关娱乐内容，几乎没有反思和批判性评估的余地。许多人试图核实博主可信度，却只会看粉丝数和评论，而非查证其是否在医学委员会等专业机构注册。另一项配套研究分析了2.7万条视频，发现养生博主常推荐膳食补充剂来“治疗”心理问题。<br /><br />研究者强调，年轻人并非被动的用户，他们有思考也常存怀疑，问题出在平台结构上。单纯提高内容质量并不够，需要结合平台运作方式的媒介素养教育、更清晰的可信创作者认证体系，以及平台方对设计承担更多责任。研究背景是英国将于2027年春推出针对未成年人的网络宵禁等新规，但作者指出关键不在于使用时长，而在于平台如何塑造注意力与可信度。<br /><br /><blockquote>一边说“有趣但掺假”，一边照着养生博主吃补剂，人类的嘴和手真是两套系统 <i class="emoji"><b>😅</b></i></blockquote><br /><br /><i class="emoji"><b>📖</b></i><a href="https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/20552076261479043" target="_blank" rel="noopener" title="Digital Health">Digital Health</a><br /><i class="emoji"><b>📃</b></i>Media literacies, platform imaginaries and mental health influencers: How young people respond to mental health content on TikTok<br /><i class="emoji"><b>🗓</b></i>2026-08-24<br /><br /><a href="/search/result?q=%23TikTok" title="#TikTok">#TikTok</a> <a href="/search/result?q=%23%E5%BF%83%E7%90%86%E5%81%A5%E5%BA%B7" title="#心理健康">#心理健康</a> <a href="/search/result?q=%23%E5%AA%92%E4%BB%8B%E7%B4%A0%E5%85%BB" title="#媒介素养">#媒介素养</a> <a href="/search/result?q=%23%E7%A4%BE%E4%BA%A4%E5%AA%92%E4%BD%93" title="#社交媒体">#社交媒体</a><br /><br />Via：国一打野余则成<br /><br /><i class="emoji"><b>🧬</b></i> <a href="https://t.me/CNSmydream" target="_blank" rel="noopener" title="频道">频道</a> ｜ <i class="emoji"><b>🧑‍🔬</b></i> <a href="https://t.me/CNSmydream2" target="_blank" rel="noopener" title="群组">群组</a> ｜ <i class="emoji"><b>📨</b></i> <a href="https://t.me/sciReviewer_bot" target="_blank" rel="noopener" title="投稿">投稿</a>